terça-feira, 5 de junho de 2007

UnG-Itaquá é sede do III Fórum de Educação Ambiental

Evento busca sensibilizar educadores quanto ao aquecimento global. Apresentações acontecerão até o dia 6 de junho

Na semana em que se comemora o Dia Mundial do Meio Ambiente, a Diretoria Regional de Ensino de Itaquaquecetuba promove a 3.ª edição do Fórum Educação Ambiental. Até o dia 6 de junho, na Unidade Itaquá da UnG, cerca de 400 professores das áreas de biologia, geografia e química de 34 escolas estaduais discutirão temas em torno do aquecimento global.

A abertura oficial do Fórum aconteceu nesta segunda-feira (4) com a palestra “Gerenciamento de Recursos Hídricos”, ministrada pela docente da UnG, Claudete Bezerra dos Santos. Também fizeram parte da programação apresentações de dança e teatral e uma exposição de painéis com o tema meio ambiente. “Esse evento é um importante agente de conscientização dos jovens, além de ser extremamente pertinente, uma vez que muito se discute a questão do aquecimento global”, afirmou o superintendente da UnG-Itaquá, prof. Cristiano Marchi Gimenes. “Ações como essa podem mudar o futuro, e a UnG mais uma vez cumpre sua função no processo educacional ao sediar e apoiar essa iniciativa.”

Também estiveram presentes na abertura do Fórum a diretora regional de ensino do Estado de São Paulo e o deputado estadual José de Souza Cândido (PT).

Na próxima quarta-feira, dia em que o evento será dedicado aos professores de Geografia, será promovida uma exposição sobre aquecimento global, coordenada pelo diretor da graduação da UnG, prof. Alberto Pereira dos Santos.

Objetivos do Fórum de Educação Ambiental

Sensibilizar os educadores em relação à importância da temática a ser trabalhada em sala de aula.

Mobilizar os educadores para a necessidade de priorizar as questões relacionadas ao aquecimento global.

Trabalhar com os alunos as questões ambientais locais.

Articular um trabalho interdisciplinar, com a possibilidade de que cada escola elabore, ao longo do ano, um painel com informações e propostas sobre o tema.