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quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

Sugestão de Pauta: Provas mostram baixo desempenho de alunos da rede pública em português

As provas nacionais mostraram que quase um quarto dos alunos da 5.º e do 9.º ano do ensino fundamental público está no nível mais baixo na avaliação nacional de português. Para os alunos mais novos, significa que eles não conseguem identificar o personagem central de uma fábula ou reconhecer o assunto principal de uma reportagem.

A tabulação, feita pela 1.ª vez pelo Ministério da Educação, tem como base a Prova Brasil, avaliação federal aplicada a cada dois anos. Os dados referem-se a 2013. Entre 2011 e 2013, a nota de português subiu 2,17% nos anos iniciais e 0,39% nos finais.

Caro jornalista, caso esteja pensando em escrever algo sobre o assunto, a Assessoria de Comunicação da Universidade Guarulhos (UnG) coloca à disposição para entrevistas a docente do curso de Pedagogia da Universidade e mestre em Educação, Cinthia Cristina Guidini.

Por favor, nos contate.

Assessoria de Comunicação – UnG

Adriano Magrinelli – amagrinelli@ung.br – (11) 9.7532-3078
Camila Garcia – camsilva@ung.br – (11) 9.9695-1503
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